今年教育部和人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合召開工作會(huì)，部署做好2025屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2025屆普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn)人。面臨當(dāng)下的就業(yè)形勢(shì)，很多同學(xué)發(fā)出感慨：“學(xué)歷和任何一張牌搭配都是王炸，唯獨(dú)單出是死局”。有了學(xué)歷卻沒有技能就像一把沒有開刃的寶刀，比上不足比下有余。而部分學(xué)子卻堅(jiān)定的選擇了一條特別的道路。
        10月22日統(tǒng)計(jì)局公布，9月份，全國(guó)城鎮(zhèn)不包含在校生的16-24歲勞動(dòng)力失業(yè)率為17.6%，不包含在校生的25-29歲勞動(dòng)力失業(yè)率為6.7%，不包含在校生的30-59歲勞動(dòng)力失業(yè)率為3.9%。
 
      雖然2023年關(guān)于青年失業(yè)率的數(shù)據(jù)曾經(jīng)有著巨大的爭(zhēng)論，相關(guān)月份后來(lái)的數(shù)據(jù)也沒有公布。但從2024年1月7號(hào)以后，新的分類數(shù)據(jù)重新整理“上架”，這當(dāng)中的核心變化是，剔除了“在校生”這一龐大人群，重新發(fā)布相關(guān)的就業(yè)和失業(yè)率數(shù)據(jù)。
      即使是去除了“在校生”，今年9月份16~24歲勞動(dòng)力的失業(yè)率依然高達(dá)17.6%，這是一個(gè)可怕的數(shù)字。
 
      經(jīng)歷過(guò)就業(yè)率統(tǒng)計(jì)的同學(xué)們應(yīng)該都深有體會(huì)，包括但不限于強(qiáng)制簽訂三方協(xié)議、靈活就業(yè)、甚至輔導(dǎo)員打感情牌來(lái)糊弄等方法都可以用來(lái)拉高畢業(yè)生的就業(yè)率。
      也就是說(shuō)想要擁有“失業(yè)者”這個(gè)身份其實(shí)并不容易，因此情況可能比數(shù)據(jù)更加糟糕。
        近年來(lái)，“本科生回爐職校”的新聞屢次沖上熱搜，“本科學(xué)歷加上職業(yè)技能證書”已經(jīng)成了不少大學(xué)畢業(yè)生求職時(shí)的標(biāo)配。
 
      他們可能在大學(xué)里學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)，但大學(xué)里的理論課程與實(shí)踐課程比例約為3∶1，學(xué)生在實(shí)際操作方面的能力相對(duì)有限，無(wú)法滿足當(dāng)前企業(yè)對(duì)崗位的具體需求。目前成都新華人工智能、工業(yè)機(jī)器人、無(wú)人機(jī)、AI智能制造、電子商務(wù)等偏重實(shí)操的“數(shù)”“智”專業(yè)，成為“回爐”大學(xué)生們青睞的方向。
 
     從市場(chǎng)需求來(lái)說(shuō)，高層次的技能人才目前仍有巨大缺口。據(jù)人力資源和社會(huì)保障部統(tǒng)計(jì)，2022年中國(guó)技能人才僅占就業(yè)人口總數(shù)的26%，高技能人才占技能人才的28%。預(yù)計(jì)到2025年，僅制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的技能人才缺口就要達(dá)到近3000萬(wàn)人。
 
 
      在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下，年輕人們不僅需要學(xué)歷的“敲門磚”，更需要技術(shù)的“金剛鉆”，重新出發(fā)，才能讓自己在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。